インクルーシブ美術教育研究部会

代表　　池田吏志（広島大学）

事務局　手塚千尋（明治学院大学）

※入会申込について※

2025年度　研究部会案内

2025年度インクルーシブ美術教育研究部会＠東京（早稲田）大会　ミュージアム・アクセシビリティと美術教育の交点をさぐる

2026年2月3日 08時12分 [WEB担当]

インクル部会フライヤー2026

近年、博物館・美術館におけるインクルージョンとアクセシビリティの取り組みが国内外で大きく進展しています。2022年にICOM（国際博物館協会）による博物館定義の改訂や、日本における関連法整備を背景に、合理的配慮や情報保障の重要性が一層高まっています。
今年度のインクルーシブ美術教育研究会では、国立アートリサーチセンター（NCAR）より鈴木智香子氏を迎えし、同氏が携わってきた『合理的配慮のハンドブック』や講座「ふかふかTV」の企画背景・成果・課題・今後の展望についてお話を伺います。司会の池田・手塚による海外事例紹介も交えながら、ミュージアムを含む多様な場で美術教育が果たしうる役割をともに考えます。

皆さまのご参加をお待ちしております。

＊本研究会は学会員・部会員ほか、どなたでもご参加いただけます。

日時：2026年3月14日（土）16:50〜18：20（16：30頃より入室できます）
場所：早稲田大学14号館14-502教室
費用：無料

お申込：https://inclusiveart2026-01.peatix.com

※申し込みにはPeatixへの登録が必要です。
※ご質問等は、本ページの問い合わせフォームよりお願い致します。
（更新：2026年2月3日 08時13分）
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2025年度インクルーシブ美術教育研究部会＠東京（早稲田）大会　ミュージアム・アクセシビリティと美術教育の交点をさぐる
2026-02-03 [WEB担当]

インクル部会フライヤー2026

近年、博物館・美術館におけるインクルージョンとアクセシビリティの取り組みが国内外で大きく進展しています。2022年にICOM（国際博物館協会）による博物館定義の改訂や、日本における関連法整備を背景に、合理的配慮や情報保障の重要性が一層高まっています。
今年度のインクルーシブ美術教育研究会では、国立アートリサーチセンター（NCAR）より鈴木智香子氏を迎えし、同氏が携わってきた『合理的配慮のハンドブック』や講座「ふかふかTV」の企画背景・成果・課題・今後の展望についてお話を伺います。司会の池田・手塚による海外事例紹介も交えながら、ミュージアムを含む多様な場で美術教育が果たしうる役割をともに考えます。

皆さまのご参加をお待ちしております。

＊本研究会は学会員・部会員ほか、どなたでもご参加いただけます。

日時：2026年3月14日（土）16:50〜18：20（16：30頃より入室できます）
場所：早稲田大学14号館14-502教室
費用：無料

お申込：https://inclusiveart2026-01.peatix.com

※申し込みにはPeatixへの登録が必要です。
※ご質問等は、本ページの問い合わせフォームよりお願い致します。

2024年度　研究部会開催案内

2024年度インクル−シブ美術教育研究部会＠岡山大会　ぬかの日常は「なんでそんなん」 2026-02-03 [WEB担当]

今年度の研究部会では、岡山県を拠点に運営されている生活介護事業所 ぬかつくるとこ代表中野厚志氏と、アートディレクター丹正和臣氏をお迎えします。

ぬかつくるとこ　https://nuca.jp/は、障害のある人や地域住民とともに、誰もが創造に参加できる環境を提供する福祉施設です。日常生活とアートを融合させ、いわゆる形式的な「作品」とは異なる新たな視点や価値を生み出しています。絶妙なワードセンスで選ばれたキーワードやことば遊びが源泉となり展開される即興的でパフォーマティブな企画は、「おもしろい」や「たのしい」が溢れた誰もが参加できる創造的な活動といえます。「なんでそんなんエキスポ」、「そのうち国際芸術祭」をはじめとした先鋭的な実践は、教育現場において新たなプロジェクトや授業を構想・実践する際の示唆を得られる機会になると考えています。

部会前半では、ぬかつくるとこでの取組についてご紹介いただき、後半ではお二人によるワークショップにご参加いただけます。対面とオンラインのハイブリッド開催となりますが、オンライン参加の方もワークショップにご参加いただけます。

皆さまのご参加をお待ちしております。

＊本研究会は学会員・部会員ほか、どなたでもご参加いただけます。

お申込み：https://inclusiveart2025-01.peatix.com

※申し込みにはPeatixへの登録が必要です。

福祉／アート／教育のコラボレーション―複数組織の豊かな連携に向けて― 2025-02-02 [Tetsuka]
スクリーンショット 2025-01-25 14.10.59スクリーンショット 2025-01-25 14.11.32
日程：2月7日（金）14時00分～16時30分
方法：オンライン（ZOOM・ウェビナー）
趣旨：
　福祉／アート／教育という一見異なる分野を結びつける取り組みが、広島県で着実に成果を上げています。本プロジェクトでは、広島県立美術館、広島県（障害者支援課・文化芸術課）、広島大学、広島県アートサポートセンターが連携し、障害のある方々がより主体的に文化芸術に関わり、豊かな表現や鑑賞を楽しめる場を創出しています。これまでに実施したアートプロジェクトでは、オンライン技術の活用や新たな協働モデルが生まれ、障害のある方々と地域社会を結ぶ可能性が広がりました。本イベントでは、これらの成果と課題を共有し、複数組織が手を取り合うことで実現できる未来のビジョンを描きます。文化芸術が持つ力を活かし、誰もが包摂される社会を共に作り上げたいと考える皆様のご参加を、心よりお待ちしております。
プログラム：
主旨説明（川口隆司：認定NPO法人ひゅーるぽん・理事長）
第1部　連携型アートプロジェクトの取り組み
○理念と活動報告（池田吏志：広島大学人間社会科学研究科・准教授）
○参加者の声（保田香織：広島県アートサポートセンター・ディレクター）
○美術館からの視点（岡地智子：広島県立美術館・学芸員）
○連携型アートプロジェクトの位置づけ（田村健二：広島県健康福祉局障害者支援課）
第2部　パネルディスカッション
○各組織の成果・課題・展望
○質疑応答
参加費：無料
申込み方法：専用フォーム（チラシのQRコードから申し込んでください）
申込み期限：2025年2月5日（水）
※申込みをされた方に当日のZOOMアドレスをお送りします。アドレスのコピー・転送はご遠慮ください。
本イベントは、美術科教育学会インクルーシブ美術教育研究部会の共催で実施されます。

2023年度　研究部会開催案内

美術科教育学会インクルーシブ美術教育部会　2023夏期　 障害/非障害アーティストのコラボレーション：対話が生み出す創造空間 2023-05-30 [Tetsuka]

スナ先生セミナー　チラシ20230616

近年、人為的に作られた枠組みやカテゴリーを再検討し、その「間」の部分を混ぜたり組み替えたり、また創造的空間として開放したりする取り組みが行われています。例えば、美術教育学者のIrwinは、A/r/tographyといわれる理論・研究方法論を提唱し、アーティスト、リサーチャー、ティーチャーといった複数のアイデンティティや役割を持つ存在や立場を示しました。この中の「/（スラッシュ）」は、一義的に意味を固定できないものや同時複数的な意味や存在が表されており（笠原, Irwin, 2019）、これまで分離されていた状態をつき崩し、再構成する視座が示されています。
では、そもそも私たちがとらえている事物の輪郭はどこにあるのでしょうか。何かを認識する際、社会的、文化的、政治的に作り出された差異や相違を既有のものとして捉えていないでしょうか。また、何かと何かの間で起こりうる新たな可能性を見過ごしていないでしょうか。
そこで、今回の部会では、この“何かと何かが合わさる地点”を創造的なスペースとし、いわゆる障害のあるアーティストと非障害のアーティストがペアで作品を制作するアートプロジェクト「Boundaryless Connection」を紹介します。韓国・ソウルで実施されたこのアートプロジェクトでは、合計20名の障害のあるアーティストが選抜され、演劇、映像、絵画、立体、陶芸等に取り組みました。障害のあるアーティスト1名につき非障害のアーティスト1名が共同制作者となり、アートベースの美的体験を媒介に1対１でコミュニケーションやディスカッションを重ねながら作品制作が行われています。

セミナーでは、このプロジェクトを主催した、韓国、ハンニャン大学（漢陽大学）のキム・スナ教授をお招きし、プロジェクトを立ち上げた意図や経緯、また、成果や課題についてお話いただきます。

本研究部会は、本学会員、本部会員ほかどなたでも参加できます。

日時：2023年6月16日（金）18：00～20：00（17:50よりアクセス可能）
開催形態：オンライン（ZOOM）
申込期限：2023年6月16日（金）15:00まで
費用：無料

お申込：https://inclusiveartedu-research2023-01.peatix.com/
※申し込みにはPeatixへの登録が必要です。
※申し込み後、Zoomへの参加ボタンが表示されますので、当日はそちらよりアクセスしてください。
※パスワードは前日までにご登録いただいたメールアドレスへお送りします。
※ご質問等は、本ページの問い合わせフォームよりお願い致します。

2022年度　研究部会開催案内

第４５回　美術科教育学会 インクルーシブ美術教育部会 「障害者による文化芸術活動の推進に関する基本的な計画（第２期）の動向及び 　今後のアート教育実践/研究」 2023-04-01 [Tetsuka]

2023春　インクル部会フライヤー

2022年8月から，「障害者による文化芸術活動の推進に関する基本的な計画」の第2期（令和５年度～令和９年度）に向けた有識者会議が開催されています（以後，第2期基本計画）。2022年12月19日に公表された素案※では，第2期基本計画の目標が示されました。

今回の部会では，障害者文化芸術活動推進有識者会議で中心的な役割を担われている，アトリエインカーブ代表の今中博之氏に登壇をいただき，障害者の文化芸術施策がどのような方向で進められていくのか，その内容や方向性，また，背景となる問題点についてお話をいただきます。なぜ，“文化施設や福祉施設との連携”や“地域における文化芸術活動の推進体制の構築”がこの時代に重視されるのか，また，アートがなぜ障害者の生活に必要で，どのように共生社会の構築に寄与できるのか，お話を伺いながら，今後の学校教育，福祉，社会教育，医療等におけるアート教育の実践/研究を展望していきたいと思います。
本研究部会は、本学会員、本部会員ほかどなたでも参加できます。
インクルーシブ美術教育研究部会　
部会長　池田吏志（広島大学）
事務局　手塚千尋（明治学院大学）

日時：2023年3月26日（日）
時間：17：00〜18：30（16：45よりアクセス可能）
費用：無料

お申込：https://inclusiveartedu2023.peatix.com
※申し込みにはPeatixへの登録が必要です。
※申し込み後、Zoomへの参加ボタンが表示されますので、当日はそちらよりアクセスしてください。
※パスワードは前日までにご登録いただいたメールアドレスへお送りします。
※ご質問等は、本ページの問い合わせフォームよりお願い致します。

インクルーシブ美術教育研究部会2022 ー障害のある子供達のアートを通した探究の様相 2023-04-01 [Tetsuka]

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インクルーシブ美術教育研究部会2022
ー障害のある子供達のアートを通した探究の様相
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キーワード：
探究、アート、A/r/tography、障害、特別支援学級、
特別支援学級と一般学級の交流、附属学校教員と大学教員の共同
概要：
インクルーシブ美術教育研究部会では、多様な対象とアート／アート（美術）教育の関係性を捉え直していく機会創出を目的に、不定期でオンラインセッションを開催することに致しました。
第1回目は、広島大学附属東雲小学校教諭横山 由季先生をお迎えして、第2回初等教育カリキュラム学会賞受賞論文「A/r/tographyによる知的障害のある児童の探究過程の考察ー特別支援学級における図画工作科の実践よりー」についてお話いただきます。
本論文では、図画工作の活動を基点に、知的障害のある子ども達がどのように主体的に探究を行うのか、長期間の参与観察によって集められたエピソードがA/r/tographyの理論によって描出されています。
本研究会前半では、横山先生より具体的なエピソードに基づき、子ども達が生き生きと主体的に探究する姿をについてご紹介いただきます。後半では、参加者、司会者を交えてディスカッションを行います。
また、今回お話いただく論文は下記より閲覧できます（外部サイトに接続します）。
広島大学　学術情報リポジトリ
本研究会は会員・非会員問わず参加可能となっています。
ぜひご興味のある方へお声がけいただき、お誘い合わせの上ご参加いただきますようお願い申し上げます。
日時：2022年10月30日（日）13：30～15：00
実施形態：Zoom（オンライン）
お申込：https://inclusiveartedu-research2022-01.peatix.com
※Peatixよりお申込いただきます。
※Peatixの視聴ボタンよりZoomにアクセスできます。

講師：横山 由季（よこやま ゆき）氏　（広島大学附属東雲小学校特別支援学級　教諭）

広島大学大学院教育学研究科博士課程前期特別支援教育学専攻　修了。
読字や感覚過敏への色フィルムによる支援などアーレンシンドロームを研究し，米国のアーレン研究所にて当時日本人３人目のアーレンスクリーナーを取得。2011年，内閣府青年社会活動コアリーダー育成プログラム（障害者関連活動）派遣団の一人としてニュージーランドの障害福祉や特別支援教育を調査。翌年より，広島市立広島特別支援学校小学部勤務を経て，現職。
横山由季（2013）「変化する特別なニーズのある子どもたちへの教育制度」小野浩監障害福祉青年フォーラム編『障害のある人が社会で生きる国　ニュージーランド』ミネルヴァ書房，横山由季 他（2022）「小学校・中学校知的障害特別支援学級における自分や他者を大切にする資質・能力を育む授業プログラムの開発」『広島大学学部・附属学校共同研究機構研究紀要』49ほか。
総合司会：池田吏志（広島大学）
主催：美術科教育学会インクルーシブ美術教育研究部会

※本企画は、JSPS22H01008の助成を受けたものです

2020　第43回美術科教育学会 インクルーシブ美術教育研究部会 開催のお知らせ

第43回　美術科教育学会　インクルーシブ美術教育研究部会

「特別支援学校におけるオンライン授業の実践報告と課題について」Zoom開催のお知らせ

2020年、COVID-19のパンデミックにより私たちの生活は大きく変更させられました。「学びを止めないこと」を必死に実現してきた教育に携わる全ての人たちにとって、対面を大前提に成立していたこれまでの教育とは異なる状況下で、教育方法を強制的に変更することを求められ、学校教育の意義の再考に迫られた1年間でした。一気に加速したICT機器を活用したオンライン授業では、美術教育の特性である身体性や感覚といった「触れる・さわる」を基盤とした（広義の）造形活動をどのように維持するのか、「ニュー・ノーマル」下の美術教育の意義をどのように更新していくべきかと大いに頭を悩ませたのではないでしょうか。

そこで今年度の研究部会では、秋田県立栗田支援学校教諭 北島珠水氏と、筑波大学芸術専門学群助教 宮坂慎司氏の2名をゲスト講師にお迎えし、2020年度に特別支援学校（知的と視覚）で取り組んだ授業実践について報告していただき成果と課題について検討します。

本研究会は学会員・部会員ほか、どなたでも参加できます。

日時：2021年3月28日（日）
時間：13：30〜15：00（13：00よりアクセス可能）
費用：無料
お申し込み（Peatix)：https://inclusiveartedu2020.peatix.com/

インクルーシブ美術教育研究部会　
部会長　茂木一司（群馬大学）
事務局　手塚千尋（明治学院大学）

※申し込みにはPeatixへの登録が必要です。
※申し込み後、Zoomへの参加ボタンが表示されますので、当日はそちらよりアクセスしてください。
※パスワードは前日までにご登録いただいたメールアドレスへお送りします。
※ご不明な点がありましたら，事務局　手塚：tetsukaｱｯﾄﾏｰｸpsy.meijigakuin.ac.jp（ｱｯﾄﾏｰｸを＠に変更してお送りください）までお願い申し上げます。