2019年度 美術科教育学会・リサーチフォーラム in 所沢

「朝鑑賞は学校に何をもたらすか？」

・開催日時
　2020年1月31日（金）
　午前の部　8:45受付開始～12:20（公開授業）
　午後の部　13:45～14:35（公開授業）
　　　　　　14:45～16:25（シンポジウム）

・会場
　所沢市立三ヶ島中学校
　〒359-1164 埼玉県所沢市三ケ島3-1407-1
　（徒歩）
　　西武池袋線「狭山ケ丘」駅から約2km（約25分）
　（西武バス）
　　西武池袋線「小手指」駅下車南口バス停（09宮寺西行）他で「大日堂」下車徒歩約12分
　　※車での来場はで遠慮ください。
　　※昼食は各自ご持参ください。学校裏に口ーソン有リ
　　※体育館は寒いので暖かくしてお越しください。

・参加費
　資料代として500円

・下記QRコードにて事前申込

   

・内容
(1)授業公開
　毎週金曜日、朝鑑賞から始まる日常の授業を公開します。
　2, 3時間目は各学年で取り組んできた総合的な学習の時間も公開します。
(2)生徒シンポジウム１
　2年3組と3年4組の生徒が体育館で向き合い、朝鑑賞について本音トークします。
(3)シンポジウム２
　人工知能の進化と共に、近年にわかに注目を浴びてきたアート。ビッグデータから最適化を提供するAIに対し、人間一人ひとりの感性は社会の多様化をつくり出す。Society5.0の社会を生き抜くために、鑑賞活動はどのような役割を果たすだろうか？
「朝鑑賞は学校に何をもたらすか？」をテーマに、ゲストトーカーと会場の参加者と対話します。

・登壇者
（生徒シンポジウム１・フアシリテーター）
　加藤拓海（国語科教諭）
　佐藤彩弥（体育科教諭）
（シンポジウム２・ゲストトーカー）
　宮本友弘（東北大学高度教養教育・学生支援機構准教授）
　前屋毅（フリージャーナリスト）
　東孝彦（会社員／LEGO SERIOUS PLAYメソッドと教材活用の認定ファシリテーター／美術検定一級アートナビゲーター／対話型美術鑑賞ファシリテーター）

・問い合わせ先
　三澤一実　kmis@musabi.ac.jp

※フライヤー　2019年度美術科教育学会リサーチフォーラム『朝鑑賞は学校に何をもたらすのか』フライヤー.pdf

 

2018年度 美術科教育学会リサーチフォーラム in 福島
「映画文化の美術教育的レジリエンス 〜映像メディア表現の力と可能性〜」

・開催日時
　2018年度　9月15日(土)　14：10〜15：30（予定）

・会場
　サンライズ本宮・本宮映画劇場（福島県本宮市本宮矢来39−1　　（最寄り駅:東北本線「本宮駅」））

　・参加費無料

　・内容
　映像メディア表現が持つ可能性として，社会的な「ヴァルネラビリティ（脆弱性）」からの「レジエリエンス（回復）」のプロセスをテーマにした，研究発表とシンポジウムおよび映画上映の催し。具体的には，戦後間もない荒廃した生活環境から教育のあるべき姿を取り戻した事例として「本宮方式映画教室運動」を取り上げ、その運動を改めて読み解くことによって浮上する映像メディア表現のレジリエンス的な機能とその美術教育的意義について検討したい。

・登壇者と発表題目
　柳沼宏寿（新潟大学）「社会に開かれた教育としての本宮方式映画教室運動」
　佐藤昌彦（北海道教育大学）「小学校時代における本宮方式映画教室運動の思い出と映画文化の継承」
　山木朝彦（鳴門教育大学）「映画『絵を描く子どもたち』のスクリプトから見えるもの」
　宮脇 理（元筑波大学　インディペンデント・スカラー）「映画と美術教育」

・トークセッションの部の登壇者（コーディネーター:柳沼）
　千葉茂樹（日本映画大学特任教授）
　本宮裕之（本宮の映画文化を継承する会代表）
　渡邊晃一（福島大学）
　宮脇 理（前出）

・備考
　 当日自由参加（事前の参加申し込みは不要です）

・内容に関する問い合わせ先
　柳沼宏寿　TEL:025-262-6900　メールアドレス:　yaginuma@ed.niigata-u.ac.jp

※「映画文化の美術教育的レジリエンス〜映像メディア表現の力と可能性〜」フライヤー.pdf

2018年度 美術科教育学会リサーチフォーラムin新潟（大地の芸術祭）

「もうひとつの学び，もうひとつの生き方　～アートによる学びの可能性～」

○開催日時
　2018年8月25日(土)　12：00〜17:00（予定）

○会場
　三省ハウス（住所　〒942-1402　新潟県十日町市松之山小谷327）
　http://www.echigo-tsumari.jp/access/
　（最寄り駅:ほくほく線「まつだい駅」）
　大地の芸術祭マップ.pdf

○参加費
　1000円（資料コピー費とワークショップ材料費800円）
　※交流・発表「松之山・国際理解タイム」に参加の方は昼食代として別途1000円

《登壇者》
・苅宿俊文　青山学院大学・教授(ワークショップ［体験講座］・研究発表・公開フォーラム)
・北川フラム　アートフロントギャラリー主宰(公開フォーラム)
・黒瀬陽平　カオス*ラウンジ代表(ワークショップ［体験講座］・公開フォーラム)
・佐々木寛　新潟国際情報大学教授・教授（公開フォーラム モデレーター）
・中島諒人　「鳥の劇場」芸術監督（ワークショップ［体験講座］・公開フォーラム)
・山田裕史   新潟国際情報大学・講師（ワークショップ［体験講座］)
・荒川洋子   新潟市立東新潟中学校 (研究発表)

○フライヤー
　「もうひとつの学び，もうひとつの生き方～アートによる学びの可能性～」フライヤー.pdf

《参加申し込み先》
　「大地の芸術祭」東京事務所
　03-3476－4847
　E-mail : matsunoyama@artfront.co.jp
［美術科教育学会会員として，8月25日のリサーチフォーラムに限定した参加である旨記載してください。］

《内容に関する問い合わせ先》
　荒川洋子　E-mail : yoko-a＠fb3.so-net.ne.jp

「〈工芸〉思考が切り拓く教育の未来‐創作・学び・現代社会」

○開催日時　
　12月10日(日)　13：00〜17：00（予定）

○会場
　大阪教育大学 天王寺キャンパス 西館ホール
　　大阪府大阪天王寺区南河堀町４−８８（最寄り駅:JR環状線「寺田町」）
　　https://osaka-kyoiku.ac.jp/campus_map.html

○参加費
　無料

《登壇者》
　・栗原慶（鳴門教育大学）「現代陶芸と民藝のあいだで」
　・佐藤賢司（大阪教育大学）「生成される出来事・工芸の思考」
　・佐二木健一（沖縄科学技術大学院大学:OIST）「科学技術の進歩がもたらす工芸教育の重要性」
　・宮脇理（元筑波大学/インディペンデント・スカラー）「手渡すシステムの終焉とその新たな始まり」
　・山木朝彦（鳴門教育大学）「芸術の草の根の思想と工芸概念再考」
　・福井一真（愛媛大学）「つくることを通した教育を考える」

○フライヤー
　「〈工芸〉思考が切り拓く教育の未来‐創作・学び・現代社会」シンポ・フライヤー.pdf

テーマ ： アートを通した子どもの学びと地域社会との関わり

《ご案内》
美術教育学会の主催によるリサーチフォーラムが開催されます。子ども、アート、まちづくりに関心をお持ちの方は、ぜひご参加ください。

《趣旨》
政治や経済などからもたらされる社会不安から、地域コミュニティの重要性への気付きが広まっています。美術教育では子どもの表現や鑑賞を通した自己や他者、環境との関わりについて実践研究がなされてきました。そこで得られる、人と人、人と場所との感情を介した繋がりは、地域コミュニティの形成原理と大きく関わります。本シンポジウムでは、コミュニティデザイナーの山崎亮氏、アートを通して子どもと地域が繋がる教育実践を行ってきた美術教師が登壇します。そして、コミュニティデザインの視点から子どものアートと学びの関係性を捉え、これからの社会を子どもが創っていく上でアートと教育がどのような役割を果たしうるのかを考えていきたいと思います。

参加費：無料（チラシの下部を参照いただき、参加申し込みをお願いします。）
日時：2017年8月27日（日）　11:00〜16:30（開場10:30　昼休憩 12:00〜13:20）
場所：ウインクあいち（愛知県産業労働センター）12階 1203号室

《日程》
10:50　開会挨拶
11:00　講演（山崎亮）
12:00　昼休憩
13:20　実践発表（高橋 承一、田中 真二朗、小林 大志）
14:20　小休憩
14:30　基調提案（藤原智也）
15:10　小休憩
15:20　パネル・ディスカッション
16:40　閉会挨拶

《登壇者》
講演：山崎 亮（コミュニティデザイナー／東北芸術工科大学 教授）
コーディネーター：清田 哲男（岡山大学大学院 准教授）
基調提案：藤原 智也（愛知県立大学 准教授）
実践発表：高橋 承一　（愛知県立岩倉総合高等学校 教諭）
　　　　　田中 真二朗（秋田県 大仙市立西仙北中学校 教諭）
　　　　　小林 大志　（大阪府 高槻市教育委員会 指導主事）

※「アートを通した子どもの学びと地域社会との関わり」シンポ・フライヤー.jpg

テーマ : 美術科教育における〈学習者×教師〉－質の高い授業構築をめざして－

日時 : 2017年 1月 7日（土），午後１時30分～４時30分（受付開始：午後１時15分）
会場 : 京都テルサ・東館２Ｆ（京都市南区東九条下殿田町７０番地）

研究発表 : 隅 敦（富山大学）＋ 安江有沙（白山市立明光小学校）
　　　　　竹内 晋平（奈良教育大学）＋ 長友紀子（奈良教育大学附属中学校）
　　　　　藤井 康子（大分大学）
指定討論者 : 山口喜雄（前 宇都宮大学）
ファシリテーター : 三根和浪（広島大学）

趣　旨 :
　児童・生徒にとっての豊かな学びのある授業づくり，それを支える教師の授業力向上は，図画工作・美術科においても重要な課題であると考えます。本シンポジウムでは，学習者間および学習者・教師間で成立する言語等を含めた様々なコミュニケーションが，図画工作・美術科の学びにどのような効果をもたらすのかを探ります。そして，美術の学びにとって有効な指導のあり方について，登壇者およびフロアの皆様との間で幅広い議論を進めたいと思います。

参加方法 :　
　無料。学会員以外の方も参加できます。できるだけ事前申込をお願いします。

参加申込メール宛先 : artedu.kyoto@gmail.com
　12月26日までに上記アドレス宛に，下記の必要事項を記入してご送信ください。
　（件名「リサーチフォーラム申込／ご氏名」，本文「ご氏名，ご所属（複数の場合は全員分）」）

お問い合わせ（[a]を@に変換してください）
　隅敦　sumi[a]edu.u-toyama.ac.jp　　竹内晋平　shimpei[a]nara-edu.ac.jp

特設サイト : http://takeuchi-lab.net/symposium.html

案内フライヤー : ResearchForumKyoto2017.pdf

2016年度 美術科教育学会 リサーチフォーラムin Osaka, Japan(最終案内)
テーマ：ドイツの初等教育における「アート・プロジェクト教育実践」から探る美術教育の新たな＜かたち＞
               －マリオ・ウアラス教授(ドイツ・ハイデルベルグ教育大学)のプロジェクト型美術教育をふまえて－

日時　平成28(2016)年7月30日(土)　午後13：00－18：00　(受付12：30－13：00)
会場 大阪教育大学 天王寺キャンパス 西館ホール
参加費：無料　＊学会員以外でも参加できます。お誘い下さい。
申込み方法： 右記アドレスまでメールにてお申し込みください。udah@nara-edu.ac.jp 宇田 秀士 (奈良教育大学)．
当日参加もできますが，資料準備の都合上，出来る限り7月22日(金)までにお申し込み下さい。

最終案内リーフレット　20160730ResearchForumOsakaVerEnd.pdf

2016年度 美術科教育学会 リサーチフォーラムin Osaka, Japan(第一次案内)

テーマ：ドイツの初等教育における「アート・プロジェクト教育実践」から探る美術教育の新たな＜かたち＞
               －マリオ・ウアラス教授(ドイツ・ハイデルベルグ教育大学)のプロジェクト型美術教育をふまえて－

日時　2016年7月30日(土)　13：00－18：00　(受付12：30－13：00)
会場　大阪教育大学 天王寺キャンパス 西館ホール
　　　〒543-0054　大阪市天王寺区南河堀町4-88  JR天王寺駅下車。徒歩約10分　　
　　　http://osaka-kyoiku.ac.jp/campus_map.html#tennoji
主催　美術科教育学会，兵庫教育大学

内容　
　(1)はじめに　企画の趣旨，登壇者紹介，進行，これまでの経緯 宇田秀士(奈良教育大学)
　(2)マリオ・ウアラス(Mario Urlass)　講演「ドイツの初等教育における「アート・プロジェクト教育実践」の可能性について
　　討議　指定質問者　岡田陽子(大阪千代田短期大学)，辻大地(子どもアートスタジオ)
　(3)シンポジウム－其々の立場からの現状認識とウアラス氏との対話
　　福本謹一(兵庫教育大学)「プロジェクト学習・課題解決学習における美術の分野の可能性から(仮)」/湯川雅紀(関西福祉科学大学)「ドイツ・デュッセルドルフでの生活経験，芸術体験から(仮)/鈴木幹雄(神戸大学)「ドイツ改革派芸術学校とそこにおける芸術教育学研究の立場から(仮)」/佐藤賢司(大阪教育大学)「制作と実践の融合の立場から(仮)」
　　討議

参加費：無料
　＊学会員以外でも参加できます。お誘い下さい。
申込み方法： 下記アドレスまでメールにてお申し込みください。
　udah@nara-edu.ac.jp 宇田 秀士(奈良教育大学)
　＊資料準備の都合上，7月15日(金)までにお申し込み下さい。

案内リーフレット　20160730ResearchForumOsakaVer01.pdf

懇親会案内：https://www.facebook.com/events/1665072213720699/

案内フライヤー２:ResearchForum2014b2.pdf